Pichu e in toate felurile

Cine sunt eu? – aceasta e întrebarea lui Pichu. Și a oricărui copil.

Pichu este un personaj curios, care pornește într-o călătorie de autodescoperire plină de întâmplări neașteptate. Pe parcurs, găsește răspunsuri – nu toate dintr-odată, nu toate ușoare – exact ca în viața reală. Copiii se vor regăsi în povestea și trăirile lui și vor simți că nu sunt singuri în întrebările lor.

Dar Pichu e în toate felurile nu este doar o carte pentru copii. Este o invitație pentru adulții din viața celor mici – să stea alături, să asculte și să descopere împreună ce înseamnă să fii tu însuți. O carte, două voci.

O lectură, o mie de conversații! Prin scanarea codului QR, adulții pot accesa un ghid care aprofundează povestea și oferă instrumente practice pentru a o transforma într-o conversație autentică cu copilul. Pichu e în toate felurile, scrisă de Ioana Bărbulescu și ilustrată de Andra Manea, este prima carte dintr-o colecție de povești terapeutice care țes fire de ascultare, înțelegere și învățare intergeneraționale.

Copii care cresc și adulți care îi însoțesc – acesta este sufletul întregii colecții. Parens. Copii este o colecție de povești terapeutice menită să consolideze relația dintre părinți și copii prin alăturarea inedită a suportului psihologic specializat cu ficțiunea.

Într-o lume din ce în ce mai deconectată de sine, proiectul nostru își propune să faciliteze capacitatea părinților de a încadra și sprijini dezvoltarea abilităților emoționale ale copiilor, oferind materiale-suport care țes fire de ascultare, înțelegere și învățare intergeneraționale. Organizate pe teme adaptate vârstei (preșcolari 3-6 ani și școlari mici 6-10 ani), materialele constau într-un picture book pentru copii și un ghid de lectură pentru părinți, care aprofundează tema poveștii în context psiho-socio-cultural și sugerează bune practici de educație parentală, într-un mod accesibil și aplicabil în diverse situații de viață.

• De exemplu: Cum îmi pot învăța copilul să fie confortabil în propriul corp și încrezător în a seta limite și permisiuni față de accesul altora la corpul său?

Ce fel de mesaje conduc la atitudini sănătoase și pozitive în acest sens și ce rol am eu în a deconstrui prejudecăți care mă împedică să dau astfel de mesaje copilului într-un mod credibil și consecvent? Ce conversații pot deschide cu copilul plecând de la povestea cu care am interacționat împreună prin picture book, pentru a ne cunoaște mai bine și a construi o relație de încredere? Următoarele exemple, non-exhaustive, constituie bazele tematicilor abordate de poveștile terapeutice și cu tâlc din colecția Parens.